¡Hola a todos!
Os propongo pensar en el tiempo.
El tiempo es un misterio.
Si no pienso en él, sé lo que es,
pero si alguien me pregunta: ¿Qué es el tiempo?
¡No sé qué decir!
Ni yo ni nadie.
El tiempo nunca se detiene.
Siempre avanza hacia el futuro,
nunca hacia atrás.
Por ejemplo, no podemos retroceder en el tiempo,
ser nuevamente bebés o volver al vientre materno.
El tiempo es algo muy curioso.
Normalmente lo dividimos en tres:
el pasado, el presente y el futuro.
Pero el pasado pasado esta,
así que ahora ya no existe.
El futuro todavía no ha llegado,
por lo tanto, tampoco existe.
Y el presente es muy corto, enseguida se convierte en pasado.
¡Fijaos lo fugaz del presente!: Ahora, ahora, ahora... ¡Qué locura!
Y lo más curioso de todo
es que el tiempo de todas las cosas
no es infinito, es limitado.
Hay cosas que tienen una vida longeva
y otras efímeras.
Por ejemplo, la estrella tiene una vida de millones de años,
pero aún así acaba algún día.
Otras existencias son breves, como una pompa de jabón,
que tiene una vida muy corta.
En todo caso, todo, antes o después, termina.
Como los seres vivos, que también dejamos de existir.
Por tanto, el tiempo es lo más valioso que existe,
más que el dinero, más que el oro, más que todo.
No podemos perder el tiempo.
Tenemos que aprovechar el tiempo de vida,
valorarlo, preservarlo, cuidarlo.
¿Sabéis cómo se aprovecha bien el tiempo? ¡Aprendiendo!
Por eso aprenderemos cómo dividimos el tiempo
los humanos cuando hablamos de Historia.
Básicamente en cinco períodos:
Prehistoria,
Edad Antigua,
Edad Media,
Edad Moderna;
y, la Época Contemporánea.
¿Sabéis cuál de los cinco
es el de mayor duración?
¡La Prehistoria!
¡Dura cientos de miles de años!
La Prehistoria es mucho más larga
que todas las otras etapas juntas.
Los otros períodos cabrían miles de veces dentro de ella.
Esta etapa comprende el largo tiempo
desde la aparición del ser humano
a partir de la evolución desde los homínidos
hasta la invención de la escritura.
La Prehistoria está dividida
en tres grandes etapas:
el Paleolítico,
el Neolítico
y la Edad de los Metales.
En la época del Paleolítico,
los humanos vivíamos en cuevas,
pero éramos nómadas, es decir,
no nos quedábamos en el mismo lugar siempre,
según las situaciones y necesidades,
nos movíamos de un lugar a otro.
Nos vestíamos con la piel de los animales
que cazabamos para comer.
Todas las armas que utilizábamos
como cuchillos y lanzas
las hacíamos con
piedras y huesos.
En la época del Neolítico
ocurrió un cambio substancial:
las personas dejaron de ser nómadas,
ya que empezaron a cultivar la tierra
para obtener alimento.
Con la agricultura se instauró el sedentarismo.
También empezamos a domesticar animales
que proporcionaban leche, carne, etc.
Además, se desarrollaron
organizaciones sociales más complejas.
Cada persona tenía una tarea específica asignada,
podían ser agricultores, ganaderos, ocuparse de algún sector...
Anteriormente, en el Paleolítico, no había roles asignados,
cada uno hacía un poco de todo, en cambio, durante el Neolítico,
cada persona realizaba labores específicas.
En la Edad de los Metales,
el ser humano descubrió
que con el fuego se podían
fundir los metales
e incluso mezclarlos
para crear nuevas aleaciones.
Se crearon utensilios
más duraderos y de mejor calidad.
La Edad Antigua
comprende el período
desde el 3.000 a.C.
hasta la desaparición
del imperio romano
en el año 476 d.C.
Pero ¿qué significa eso de a.C. o d.C?
La Historia
la hemos escrito mayoritariamente nosotros, los europeos,
que mayoritariamente éramos cristianos.
En su momento se consideró
que el nacimiento de Jesús
era una fecha suficientemente significativa
que marcaba el año cero
y separaba dos etapas:
antes y después de Cristo.
Pero alrededor del mundo
existen otros sistemas diferentes.
El de origen europeo
es el que separa antes y después de Cristo.
En la Edad Antigua,
encontramos las grandes civilizaciones,
grandes aglomeraciones humanas,
ciudades donde se desarrollando las diferentes culturas.
En Egipto, grandes constructores,
edificaron las pirámides
que siguen en pie.
Los griegos
profundizaron en el conocimiento
científico y filosófico.
Y crearon un sistema político,
diferente de los anteriores:
la democracia,
actualmente vigente.
Los romanos
se expandieron militarmente
por toda Europa
impulsaron nuevas leyes
y difundiendo el latín.
Esta lengua se expandió
y con el tiempo derivó
en nuestras lenguas románicas:
como el catalán, el aranés,
el gallego, el francés, etc.
La Edad Media se inicia
a partir de la caída
del imperio romano,
el año 476 d.C.
hasta el descubrimiento
de América, el año 1492.
La Europa de la Edad Media
era monárquica,
es decir, que mandaba
el rey o una reina
sobre sus territorios.
El poder
del rey o reina
era otorgado
por designio divino.
Para ejercer
este poder absoluto
necesitaban la complicidad
de los nobles,
quienes recibían tierras
a cambio de su apoyo
en la guerra,
y fidelidad incondicional.
Se convertían en sus vasallos,
y en su ejército defensor,
eran los garantes de su poder.
La sociedad estamental
estaba estructurada
piramidalmente,
y estratificada por clases
determinadas por el nacimiento.
De manera que,
los nobles lo eran
desde la cuna
hasta la tumba.
Y no era posible ascender
de estamento. No había movilidad social.
Y a pesar de que una familia
de nobles podía perder la riqueza
no perdía su posición social.
Dentro del sistema estamental
se diferencian las clases privilegiadas,
el clero y la nobleza,
de las clases no privilegiadas
mayoritariamente campesinos, artesanos, etc.,
mayormente pobres,
y sin ningún tipo de poder.
En un principio la población vivía
en un entorno rural,
y realizaban actividades agrícolas.
Pero poco a poco,
se fue produciendo
una migración
hacia las ciudades.
Entonces las ciudades
eran amuralladas,
y cuando la población urbana creció
se sobrepoblaron tanto,
que no hubo espacio suficiente
y se comenzó a edificar fuera de la muralla.
Se considera el inicio
de la Edad Moderna
el descubrimiento de América,
y la Revolución Francesa,
de 1789 su punto culminante.
El "descubrimiento de América"
es un término designado por los españoles,
y no es correcto,
porque en América
ya vivían personas antes de su llegada,
igual que en Europa.
Se desconocían mutuamete, eso sí.
Y fue en aquel momento
cuando se conocieron.
No fue un encuentro feliz.
La sociedad de la época
estaba dividida,
y claramente se diferenciaban
dos grandes grupos.
Por un lado, los privilegiados:
el clero y los nobles
que vivían ostentosamente bien,
tenían el poder y podían portar armas,
estaban bajo una legislación diferente,
eran exentos de impuestos,
eran propietarios de tierras,
vivían en grandes castillos y palacios,
y tenían diferentes propiedades.
Por otro lado, los no privilegiados,
una clase mayoritaria
que vivía en peores condiciones,
los campesinos,
y los habitantes de las ciudades
que formaban la burguesía,
y a los que no se les permitía
portar armas.
Debían pagar impuestos
y dar buena parte de lo que obtenían trabajando,
las tierras
eran propiedad de los nobles o del clero,
a quienes burgueses y campesinos
pagaban impuestos de su trabajo,
pasando penurias para vivir.
La justicia era diferente según para quién:
Las leyes eran mucho más severas y rigurosasa
con los no privilegiados.
Había una gran desigualdad,
herencia y continuación de la época medieval.
La economía se basaba en la agricultura, la ganadería
y el trabajo artesanal.
Los que tenían éxito económico,
se convirtieron en una nueva clase:
la burguesía,
y eran más bien urbanitas;
artesanos, maestros de oficios,
comerciantes,
y profesionales liberales como
notarios, médicos, etc.
Como veis,
la desigualdad de clase, el contraste
entre la vida lujosa de pocos en base al sufrimiento de muchos
generó un conflicto de privilegio,
que trajo sus consecuencias...
No todo fue negativo en la Edad Moderna,
se hicieron grandes descubrimientos científicos
entre los cuales destacarían:
el telescopio de Galileo,
y de Isaac Newton,
la ley de la gravedad.
La Edad Contemporánea,
se inicia a partir
de la Revolución Francesa
en 1789
y dura hasta la actualidad.
Nuestra era actual.
Estamos hablando de la quinta etapa
de la historia, la que vivimos ahora.
La Revolución Francesa
tenía como objetivo
la abolición de la monarquía,
para constituir una República,
que otorgase a los ciudadanos
los mismos derechos para todos y libertad.
Más adelante,
se inició
la Revolución Industrial,
que causó
un gran cambio social
económico y, sobre todo, tecnológico.
Se pasó del trabajo manufacturado y artesanal,
individual y tradicional,
al sistema mecanizado,
a la producción parcial y en serie de los breros en las fábricas.
La Revolución Industrial conllevó un cambios sociales.
El invento de la máquina de vapor,
que utilizaba el carbón
para producir energía con su combustión,
permitió accionar máquinas.
Se aplicó al transporte:
se inventó el tren de vapor,
como también el barco de vapor,
y así se ganó velocidad y se acortaron las distancias
respecto al transporte tradicional.
También se inventó la electricidad,
el uso del petróleo,
y se desarrolló el sector químico.
Los pequeños talleres de sastrería
y modistería
se transformaron
en grandes fábricas de confección,
que producían a gran escala
en mucho menos tiempo.
La sociedad se mantenía dividida,
ahora, por un lado, estaban
la burguesía industrial
que eran los propietarios de fábricas,
gente adinerada
que obtenía beneficios de negocios,
y por otro lado,
los obreros, es decir,
los trabajadores de las fábricas.
Por lo tanto, la sociedad
a pesar del cambio, no había mejorado
y se volvía a producir
la segregación por clases.
De la técnica contemporánea
se pueden resaltar tanto
aspectos positivos
como negativos:
en el ámbito científico
hemos descubierto una serie
de planetas con agua
y con características
similares a las de la Tierra.
¡¿Quién sabe si tendrán vida?!
Por otro lado, hay hechos negativos
asociados al desarrollo científico,
como la aplicación armamentística
con su capacidad de destrucción masiva.
En el ámbito artístico,
se introdujeron grandes cambios
y nuevas formas artísticas inéditas,
como el cómic,
la animación,
la fotografía, el cine,
los videojuegos...
Y recientemente,
la humanidad ha inventado máquinas
que han modificado la comunicación
con el uso de internet y la telefonía móvil.
Ahora puedo comunicarme
con un amigo
de la remota China.
Podemos hacer videollamadas,
vernos y hablar
en vivo y en directo.
También en el transporte
se han inventado el coche,
el barco, la moto...
Incluso el avión
y el cohete que puede llevarnos
a la Luna.
En el área de la medicina,
los avances permiten
tratar y curar enfermedades
que antes eran incurables.
La humanidad tecnológicamente
ha mejorado,
pero no se puede decir lo mismo
de la ética, ¿verdad?
Aún somos
unos seres egoístas
desde la antigüedad,
pasando por todas las épocas
continuamos con el mismo egoísmo
pero ahora es más peligroso que nunca
por tener nosotros más poder tecnológico.
Antes nos matabamos en la guerra
con lanzas o con armas pequeñas,
ahora podemos usar
bombas de destrucción masiva
que pueden acabar con todo.
Antes se pescaba un pez
con una caña,
ahora con el sistema de arrastre
atrapamos y matamos a miles... Y así con todo...
Un poder desmesurado para lo que somos,
es necesario reflexionar sobre nuestra naturaleza
y buscar poner fin a nuestro egoísmo
para posibilitar la llegada de un futuro mejor
que comporte menos sufrimiento
para el planeta Tierra.